Scuola Aperta

La nostra scuola, ispirandosi alla normativa vigente, decide di perseguire la “politica dell’inclusione” e di “garantire il successo scolastico” a tutti gli alunni che presentano una richiesta di speciale attenzione, anche a coloro che, non avendo una certificazione né di disabilità, né di DSA (104/92 e la recente 170/2010) fino ad oggi non potevano avere    »

  Il passaggio tra i diversi ordini di scuola rappresenta per lo studente un momento delicato attorno al quale si concentrano fantasie, timori e interrogativi. Pertanto diventa fondamentale la condivisione di un progetto, in conformità a quanto richiede la legislazione scolastica, che sottolinei il diritto di ogni ragazzo ad un percorso scolastico unitario, che riconosca    »

Anche quest’anno la scuola ha aderito al progetto di Orientamento “Condor” organizzato dall’Università di Pavia. Le attività promosse, hanno aiutato genitori e alunni a scegliere la scuola superiore in modo più consapevole. Nel secondo quadrimestre le classi seconde hanno partecipato ai laboratori organizzati dagli Istituti Superiori della nostra Città. L’obiettivo è far conoscere agli studenti    »

La scuola mette a disposizione i docenti per corsi di recupero extracurricolare per Italiano, matematica, inglese e spagnolo. Inoltre, alcune associazioni locali (“Incontriamoci a Scuola”), offrono un servizio di “doposcuola” per gli alunni in difficoltà o per eseguire i compiti assegnati o esercizi di rinforzo e/o recupero.

La scuola offre attività sportive extracurricolari per i giovani mettendo a disposizione spazi ed esperti interni e offre la possibilità a diverse associazioni di utilizzare le palestre per finalità educative/sportive. Inoltre si sono organizzati seminari e giornate studio in particolare sui disturbi di attenzione e concentrazione non ultima la giornata studio“L’attenzione e l’apprendimento nei bambini    »

Sono stati realizzati interventi di supporto, a conclusione dell’anno scolastico, sia al Liceo Galilei, sia presso l’ITAS Gallini, per favorire un corretto approccio di genitori e studenti alla valutazione conclusiva.

In allegato le schede contenenti: DESCRIZIONE ARGOMENTI TRATTATI ATTIVITA’ LABORATORIALI PREVISTE RISULTATI ATTESI: COMPETENZE IN USCITA E STRUMENTI DI VERIFICA PRODOTTO FINALE N° ALLIEVI COINVOLTI progetto dispersione maragliano progetto dispersione scolastica maragliano

Liceo scientifico sinonimo di sport e multidisciplinarità… Sono anni che il liceo mette in atto, presso le palestre interne ed esterne, attività sportive extra curriculari come pallacanestro, pallavolo, pallamano, calcetto, Dodgeball, tiro con l’arco, ginnastica artistica, badminton, Orienteering. Tutti gli anni vengono organizzati tornei interni tra classi di calcetto, pallacanestro, pallamano, pallavolo e badminton che    »

La relazione, il benessere, il “clima” scolastico come parte integrante del successo formativo. Pietra L.A.R.A. un progetto per la formazione, a tutti i livelli e contrario ai meccanismi che potrebbero alimentare  la dispersione scolastica. Presentazione Stage Pietra L.A.R.A Progetto PietraL.A.R.A 14-15 PietraL.A.R.A.Report Progetto

A supporto delle famiglie e nell’ottica di mettere in campo azioni  mirate a prevenire la   dispersione scolastica, il nostro Istituto, già da alcuni anni,  progetta attività che vadano ad  integrare, in modo proficuo, l’orario curricolare. Oltre la scuola è uno dei vari laboratori in essere! OLtre la scuola-Progetto Iniziale OLtre la scuola-Report Progetto